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    教室里，制作過程已漸漸過渡到下個(gè)階段。

    同學(xué)們紛紛把木片黏起來，組成黑板上畫的小箱子。

    齊箏將割好的板子全數(shù)推去隔壁,說：“木板我鋸的,你黏?！?br/>
    陸臣：“不怕我亂弄？”

    齊箏瞪視著他,清雅的臉面仍是帶著冷淡氣質(zhì)，卻明顯看得出怒氣,眼下他與陸臣的制服上都沾滿了木屑，看著比班上任何一個(gè)人都慘烈。

    陸臣與他對(duì)看了幾秒，然后拿起桌邊的特殊膠體,開始動(dòng)手制作。

    五分鐘過后，箱子底部已經(jīng)慢慢成形，側(cè)邊也往上堆高,可齊箏卻是越看越想笑。

    被狠狠的氣笑。

    他忍著嘴角抽蓄,說道：“你覺得這東西不像垃圾？”

    陸臣大言不慚：“我感覺整體還不錯(cuò)?！?br/>
    他手中的箱子逐漸搭成立體狀，只是并非長(zhǎng)方體，而是一個(gè)不規(guī)則的五角柱。

    齊箏簡(jiǎn)直看不下去，直接動(dòng)手將他組裝好的東西拆卸。

    陸臣卻拿起膠水再度黏上，兩人就這樣一來一往,你拆我組，齊爭(zhēng)越拆越火，陸臣也越組越難看。

    動(dòng)作間,桌面的木屑飛來飛去,宛如在戰(zhàn)爭(zhēng),比剛剛飄舞的畫面更加壯烈。

    衛(wèi)凌制作作品的同時(shí)不時(shí)有木屑飄來，他一個(gè)回頭，忍不住吃了一驚。

    這根本是特效場(chǎng)景！只是雪花變成碎屑,地點(diǎn)宛如工地。

    齊箏見身側(cè)人已將五邊形黏成了八邊形，便干脆的將整座箱子大力扯回，摔放到桌上，氣道：“你皮著這一下很開心是嗎？”

    陸臣展著懶笑點(diǎn)頭，然后說：“特別開心?！?br/>
    齊箏終于忍不住的拿起桌面剩余木板，一口氣折斷三片，扔到他身上。

    范弛：“……”

    空氣是不是已經(jīng)憤怒燃燒起來了？

    溫度還高達(dá)五百？

    工藝?yán)蠋熝餐暾g教室后，剛好再度經(jīng)過他們這走道，看見整地面一團(tuán)亂的情景，以及成品不成形、歪丑扭曲的箱子，臉上已是嘴角扭曲。