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    葉煦溫聲講解著步驟，齊箏聽著聽著，只覺得宛如天書,他從第三個(gè)步驟開始就不知道老師講得到底是什么。

    …打發(fā)蛋白……手腕力道要輕柔但不能間斷,這是啥意思？

    感覺在練功。

    陸臣見他面無表情的聽講，唇邊不禁勾起：“你看起來像是要面臨重大手術(shù)?！?br/>
    “差不多了?！饼R箏說。

    他還沒搞懂拿攪拌棒的正確姿勢是什么。

    陸臣忍不住搭上他肩，大笑出聲。

    齊箏身子冷不防晃了一下，身軀站穩(wěn)后,冷靜的朝對方說道：“你也要幫忙記。”

    臺(tái)上葉煦正講到第三批雞蛋的用途，他手邊卻沒有紙筆能記錄，步驟復(fù)雜又多，他已經(jīng)快忘記第一批雞蛋是干嘛用的。

    陸臣：“反正隨便搞就行。”

    衛(wèi)凌嘖嘖兩聲,不認(rèn)同得說：“這次是我們整組同做一個(gè),你隨便搞的話,萬一小弛吃壞肚子怎么辦！”

    陸臣聞言，便朝他問道：“所以第一批雞蛋是用來干嘛的？”

    “煮蛋花湯？”衛(wèi)凌不確定的說。

    范弛：“……”

    他們這組作出的東西確定是人吃的嗎？

    半小時(shí)之后，葉煦終于講完十六個(gè)步驟。

    齊箏感覺自己只記得最后一步－－“把蛋糕放進(jìn)擺盤?！?br/>
    班上同學(xué)紛紛開始動(dòng)作，整個(gè)教室看起來朝氣蓬勃。

    某個(gè)小組卻是例外，四個(gè)人沉默以對，望著桌上各項(xiàng)材料。

    范弛：“好、好像要先攪拌面粉和牛奶?！?br/>
    他看見隔壁桌秦可的動(dòng)作,似乎是這樣。

    齊箏也恢復(fù)了些記憶：“然后加入第一批雞蛋?！?br/>
    于是幾人快速分配動(dòng)作,范弛負(fù)責(zé)調(diào)比例，衛(wèi)凌負(fù)責(zé)打鮮奶油,齊箏和陸臣各打一盆面團(tuán)。